【校友訪談】不懈追求的“建築人”——訪1993級校友劉歸群

時間:2019-07-11作者:宣传部 校友办浏覽:1603

   编者按:2018年,恰逢365体育手机导航60周年華誕。60年来,365体育直播_365体育手机导航_365体育彩票-安徽修建大学哺育了一代又一代莘莘學子,培养了一批又一批优秀校友,他们在各行各业发光发热,践行建大精神,为地方经济社会建立与生长作出了重要孝敬。本网开辟《校友访谈》专栏,分享校友们的经历,展现校友们取得的业绩,以期鼓励和引导每一位建大家生在新时代中国特色社会主义建立的伟大征程中奋力前行。

【校友簡介】

劉歸群,男,安徽無爲縣人。1993年入讀安徽建築大學建築學專業,畢業至蘇州建築職工大學從事建築設計教學事情,並兼職江蘇省紡織工業設計研究院建築設計實踐事情。2005年調入江蘇省紡織工業設計院有限公司蘇州分公司,專職從事建築設計事情。現任江蘇省紡織工業設計研究院有限公司蘇州分公司副總經理、高級工程師、國家一級注冊建築師,主持設計大量工業與民用建築,多個項目獲得省部級優秀設計一等獎,參與編著書籍《蘇州傳統建築構造節點營造》。


年少時的回憶,留存下來的總是那般美好。也許那時候校園空間不大,卻足夠我們走過春秋冬夏。還記得365体育手机导航旁邊那條熱鬧的商業街,承包了大夥兒所有的消費,閑暇時一起打台球、看電影的快樂時光依稀還在昨日;難忘十五裏河湧動的黑黑河水,一入夏後的味道熏倒了整個校園;猶念馳騁在沒有塑膠,沒有綠茵的足球場,卻仍放飛著少年們的足球夢,偶有“挂花”也不能阻擋那份狂熱的心。在劉歸群的聲聲感歎中,我們的回憶一齊被拉到了1993年的那個建大。余晖映照,校園依舊,那些簡單青蔥的讀書時光。

四年不长不短  恰好够生长

大學時光,许多人總設法在前面加上所有美好的形容詞,似乎仍感覺不夠。但是不論何其美好,时间却很公平,不会因为任何人多停留一秒。四年可以有许多种可能,有的人让自己变得越来越优秀,有的人让自己变得越来越平庸,而刘归群属于前者。一直优异的结果,说是天赋,又何尝不是努力的结果。“追求无止境,”刘归群说道,“只要你有时间,你就可以继承下去。”每晚画图教室里,你一定可以看到他的身影, 看着他人自由支配空余时间,他何尝不羡慕?但是他明白作业和专业知识需要牢牢掌握。

憑借紮實的專業功底,劉歸群大一時就在老家無爲縣設計室幫忙畫效果圖,大三時在馬鞍山一家設計院繪圖,並曾在大學實習期間設計了無爲縣第一中學(現安徽省無爲縣實驗中學)的大門,至今仍受當地人的一致好評。當時在许多人都還處于迷茫無所事事的狀態下,劉歸群早已給自己的設計之路開了一個很好的頭。大學裏能走出校園,接觸專業相關的社會實踐,對其以後事情可以說受益匪淺。也正是如此讓他越发堅定自己的選擇,畢業以後仍癡情于建築設計,未曾改變。

迎着光  追着梦

劉歸群執筆主持設計了许多建築,這支筆也同樣在不绝地勾勒著他的人生軌迹。1997年畢業後,劉歸群來到蘇州,在蘇州建築職工大學任教直至2004年。在這八年的職教生涯裏,劉歸群未曾中斷自己的設計之路,一直在江蘇省紡織工業設計研究院兼職從事建築設計。面對那段繁忙時光,他自嘲道:“晚上熬夜畫一晚上的圖,白昼上一天的課,吃的是青春飯啊!”事情初期,他意識到365体育手机导航所學的知識在實際中的再應用,其實是需要一段時間的實踐過程,除了每天查閱大量的文獻著述外,他也不斷向設計院裏有經驗的前輩請教。八年裏,他不斷學習,也在不斷地提升,2002年他取得了高校教師资格证书;同年10月獲得高校講師職稱資格;2003年獲得工程師職稱資格;同年9月取得國家二級注冊建築師執業資格。劉歸群笑著說出那段時光,個中辛酸,如人飲水冷暖自知,是我們旁人無法真切體會到的。

2004年他辞去教師一职,开始全身心投入修建设计行列,并在设计院事情至今。他于2008年獲得高級工程師職稱資格,2010年取得了国度一级注册修建师执业资格。“我的事情经历很简单,就两份!”这份简单里,映射着一份执着与热爱。多年来刘归群主持过大量的产业与民用修建,多个项目得到省部级优秀设计的一等奖。近几年刘归群在执着于修建设计的同时又再次走上三尺讲台,被苏州产业职业技能学院聘为“企业教師”,给在校的大學生带去更多的实践经验和最前沿的修建实践案例。和其他在校的全职教師相比,刘归群有着大量的一线案例做支撑,能够让學生更为直接地了解现在修建行业的生长现状与行业范例。

谦谦学者之风  温润如玉之人

初見劉歸群,他整個人都是神采奕奕的精神狀態,談吐之中,盡顯儒雅風範,和他的交談更讓我們如沐春風。在他和我们分享着自己站在三尺讲台上上课的一些小故事时,我们的脑海中随之表现出他热情鼓动的站在讲台上将自己的学识绝不保存地教授给學生的场景,画面更是亲切可感。“厚德載物”是他辦公室正牆上懸挂的一副書法作品,如果用以形容他我覺得也是再恰當不過。對于人才,劉歸群持以開放自由的態度,事情十余年他也培養出不少設計人才,現多在各大設計院繼續發光發熱。

環顧其辦公室四周,映入眼簾的便是橫豎兩個書櫃,櫃裏滿滿當當擠了不少書刊。湊近前看,建築學報凭据期刊順序,一期不落的擺滿一層,書架上還有许多外文文獻,建築規範,作品集萃等等,堆滿了每層架子。“幹我們這行,不看書肯定不可,得及時更新知識儲備,學習最新的技術。”說著,他從書櫥裏取出了自己最近出书的作品《蘇州傳統建築構造節點營造》。這本書是他和院裏的一位資深老建築師合著而成,整本書耗時好幾年完成,期間一直在不斷收集素材,修改圖紙,填補空白。穿插在書中的许多照片都是他們親赴現場拍攝收罗,以此保證數據的真實性和直觀性。書中著重介紹了蘇州建築制作技藝中一些設計、施工技術積累的豐富經驗,加以總結彙集,用現代科學要领演繹表達,說明在相應部位各種節點規範做法之取舍緣由,力求返璞歸真,究其本意。许多從事傳統建築設計、施工、修繕工程技術人員、管理人員以及相關專業院校師生和園林工程等各界人士都會將其作爲自己閱讀參考的書目。

纸上得来终觉浅  绝知此事要躬行

“第一根本的理論知識肯定要掌握的,這相當于基礎,有機會的話當然也要多出去實踐,在那樣的環境熏陶下,自然會學到许多。”劉歸群說道。他鼓勵在校學子有機會多走出校門,多接觸相關的行業。這些能讓我們提前對行業發展有一個大抵了解,對于今後自己的學習和事情都是大有裨益的。作爲一名老師的他深知教學和實際工程是有差異的,“從理論知識到實際操纵仍是需要有一個過程,在教學的時候可能有些東西不考慮,沒有那麽細致,但是在實際過程中一些硬性條款和制約因素是你必須考慮的。”

實際的工程案例各有各的差别,也不會所有數據都如課堂上一般,都是剛剛好。你要把所有可能性提前預知,書本的應對要领,在此處也許不一定適用。書本如引子,更多的仍需自己後期從千百個實際工程案例去尋得“真知”。

他似追光少年,一直不懈追寻。青葱校园里,他勤奋刻苦,敢于实验,提前将知识与实际形成结合。三尺讲堂上,他用知识的雨露润泽每一位学子,同时又对峙不懈的继承着自己的修建设计梦。讲台上,他的谆谆教诲,将更多的实际经验教授给在校大學生,好让他们少走弯路。设计一线的他,仍旧不绝追求,痴迷修建,设计一个又一个为人称道的作品。后又将多年的实践积聚写入书中,方便后人查阅。他在不绝拓宽生命的宽度,但是岂论当下的他正在做些什么,有一件事一直如海上灯塔指引他不懈追求——修建设计。(作者:陈凤婷;指导老师:何鹤立 姚婷婷;审稿:刘瑾)

【同學感悟】

当决定要采访刘归群学长时,我们采访团的成员在到达苏州当晚,便开始收集质料和调解采访提纲,看到了一篇关于刘归群校友被苏州产业职业技能学院邀请当外聘教師的报导。所有人突然围在一起,结业十几年后还能回到讲台解说专业知识,学长的根本功肯定非常扎实,大家这样讨论着,一时间所有人对付第二日的采访布满期待。见到他本人时发明果不其然,我们就此也问了学长关于为人师表的一些心得,他举了一个15分鍾的授課比賽的例子,講的是制圖裏投影的關系,這是很考驗空間想象能力的,但是他用了最簡單的要领解說,並且一步一步引人入勝,最後取得比賽的一等獎。“要讓不懂的人他都要聽懂,要達到這樣的水平”學長真誠地說著。

學長的優秀一開始讓我們感触一絲緊張,怕自己采訪過程表述欠好,但是真正采訪時,發現學長真的是很容易親近。從不會中途打斷我們的提問,每次提問他都會認真聽完,然後在很短的時間內給你一份邏輯清晰的答复,期間還會結合自己和身邊的例子細細道來。印象深刻的是,有一次想問學長一個問題,結果說著說著自己開始思緒有點混亂,幸亏學長一點一點的引導,才慢慢理清思緒。當時的局促不安,一瞬間變成由心的感佩。

采訪結束後,劉歸群學長還帶我們簡單參觀了蘇州紡織工業設計研究院,給我們看了他們現在正在設計的一個濕地公園方案。在他的辦公室裏,擺滿了許許多多設計類的書籍,其中還不乏有其親自參與編纂的專業類書籍,他熱愛鑽研,認真細致,待人親和,這些優良品質值得每一個建大學子學習。

——鄒富民




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